綿陽新聞網(wǎng)訊 為了深入踐行 “五育并舉”育人理念，弘揚(yáng)李白文化，彰顯學(xué)科獨(dú)特魅力，2025年 12 月，江油市青蓮初中舉辦了以“趣學(xué)科、促成長(zhǎng)、 品李白、傳詩意”為主題的第三屆校園學(xué)科文化節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)歷時(shí)三周， 以學(xué)科周為單位，層層推進(jìn)，通過靜態(tài)展示與動(dòng)態(tài)體驗(yàn)相結(jié)合的方式，讓全體學(xué)生在趣味實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)科之趣、感悟知識(shí)之美，在李白文化的浸潤(rùn)中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
第一周：詩以養(yǎng)正 ·人文學(xué)科潤(rùn)心鑄魂
12 月 15 —19 日，“詩以養(yǎng)正 ·人文學(xué)科文化周”率先啟動(dòng)， 由語文組與文綜組聯(lián)袂呈現(xiàn)，重在以文化人、 以美育人。
語文組活動(dòng)凸顯 “規(guī)范”與 “創(chuàng)造”。集中展出的學(xué)生硬筆書法作品，一筆一畫盡顯漢字端莊之美；“語文學(xué)習(xí)集錦”則系統(tǒng)梳理了學(xué)習(xí)方法與成果。“蜀韻少年筆，書香滿青蓮”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽別開生面，師生共同命題、學(xué)生參與評(píng)審，充分體現(xiàn)了學(xué)生主體性，在寫作中錘煉了思維與表達(dá)能力，是智育與美育的深度融合。
文綜組活動(dòng)強(qiáng)調(diào) “家國”與 “傳承”。初二年級(jí)的 “愛我中華拼圖大賽”緊張激烈，學(xué)生們?cè)跔?zhēng)分奪秒中熟練掌握了中國行政區(qū)劃，地理空間觀念與愛國情懷悄然生根。初一年級(jí)的 “李白小達(dá)人”知識(shí)競(jìng)賽更是高潮迭起，圍繞李白與江油、生平詩作等模塊，通過必答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題等形式，
讓李白文化從課本走向鮮活體驗(yàn)，極大地增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)地方文化的認(rèn)同與自信，有效落實(shí)了德育與智育目標(biāo)。
第二周：詩以啟智 ·科學(xué)學(xué)科探理求真
12 月 22 —26 日，“詩以啟智 ·科學(xué)學(xué)科文化周”接續(xù)精彩，數(shù)學(xué)組與理綜組帶領(lǐng)學(xué)生徜徉于理性與創(chuàng)造的海洋。
數(shù)學(xué)組將 “趣”字貫穿始終。主題手抄報(bào)展現(xiàn)了數(shù)學(xué)之美；現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中，“幸運(yùn)骰子”揭秘概率，“魔方炫炫”挑戰(zhàn)空間思維，“記憶達(dá)人”夯實(shí)基礎(chǔ)，“24 點(diǎn)游戲” 比拼運(yùn)算敏捷。系列游戲?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)原理化為可觸可感的競(jìng)賽與娛樂，最后 “ 收獲滿滿” 的兌獎(jiǎng)環(huán)節(jié)更點(diǎn)燃了全員熱情，讓學(xué)生在
玩中學(xué)、學(xué)中思，極大鍛煉了邏輯思維與實(shí)踐能力。
理綜組充分展現(xiàn) “手腦并用” 的學(xué)科特色。物理學(xué)科的自制學(xué)具（針孔照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡等）和科技小論文，體現(xiàn)了勞動(dòng)教育與創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)；現(xiàn)場(chǎng)電路圖繪制則檢驗(yàn)了學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。生物學(xué)科的 3D 模型、精美繪圖和環(huán)保手抄報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命之美，培育科學(xué)探究與審美素養(yǎng)?；瘜W(xué)學(xué)科的 “黑火藥配制”、“鉆木取火”等趣味實(shí)驗(yàn)驚險(xiǎn)有趣，在嚴(yán)格遵守安全規(guī)范的前提下，讓學(xué)生直觀感受化學(xué)變化的奇妙，激發(fā)了探索未知的科學(xué)精神。
第三周：詩以博引 ·英語學(xué)科融通中外
12 月 29 — 31 日，“詩以博引 · 英語學(xué)科文化周”壓軸登場(chǎng)，英語組致力于搭建跨文化溝通的橋梁。
靜態(tài)展區(qū)里，詞匯競(jìng)賽成果、手抄報(bào)、繪畫及書法作品，展現(xiàn)了扎實(shí)的語言基礎(chǔ)與藝術(shù)創(chuàng)造力?，F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)更是形式活潑：英語朗誦中，學(xué)生用流利英文詮釋李白詩篇，實(shí)現(xiàn)了中西文化的詩意對(duì)話；“你畫我猜”、繞口令挑戰(zhàn)在歡笑中提升
了語言運(yùn)用與反應(yīng)能力；翻譯游戲與 “Spelling Bee”單詞拼寫大賽則錘煉了學(xué)生的語言轉(zhuǎn)換與詞匯功底。這些活動(dòng)不僅強(qiáng)化了語言技能（智育），更在文化對(duì)比中開闊了國際視野，培養(yǎng)了學(xué)生的跨文化交際素養(yǎng)。
本屆校園學(xué)科文化節(jié)以 “李白文化”為精神主線，巧妙 貫穿各學(xué)科活動(dòng)，是對(duì)學(xué)校 “青蓮”文化底蘊(yùn)的深度挖掘與 傳承。 活動(dòng)設(shè)計(jì)緊扣 “趣味性、參與性、教育性”，實(shí)現(xiàn)了 學(xué)生全員、全學(xué)科、多形式的廣泛參與，真正讓學(xué)科知識(shí)“活”了起來。通過詩韻熏陶、實(shí)踐探究、趣味競(jìng)技、藝術(shù)創(chuàng)造等 多維路徑，活動(dòng)將德、智、體、美、勞五育有機(jī)融入學(xué)科教
學(xué)，不僅鞏固了學(xué)生知識(shí)，更激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，鍛煉了動(dòng)手能力、協(xié)作精神和創(chuàng)新思維，全面提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
學(xué)科趣融育全人，詩意傳承滿校園.江油市青蓮初中相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將繼續(xù)以此類活動(dòng)為載體，深耕學(xué)科育人，讓詩意文化與科學(xué)精神共同滋養(yǎng)每一位學(xué)子的成長(zhǎng)之路?！ ?strong>（董昭霞 黃友勇）
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