“親愛的孩子，我該怎么去愛你？”這一家長普遍困惑，在鹽亭縣云溪實驗中學(xué)1月9日舉辦的“可愛的你呀”家長沙龍上得到溫暖回應(yīng)。本次沙龍緊扣《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》中家校協(xié)同育人要求，精準(zhǔn)回應(yīng)家長育兒痛點，為家長送上溫情育兒指南，為構(gòu)建高質(zhì)量家校共育生態(tài)注入新動力。
本次沙龍?zhí)鰝鹘y(tǒng)家長會單向說教模式，以“溫暖包容、去標(biāo)簽化、重實招輕說教”為定位，營造“不指責(zé)、不評判”氛圍，助力家長敞開心扉共尋對策。
活動現(xiàn)場聚焦三大核心痛點展開深度探討：孩子拒絕溝通時如何引導(dǎo)開口、面對負(fù)面行為如何避免指責(zé)、家長如何做好情緒管理。家長分組研討后分享經(jīng)驗，不少家長表示，同伴經(jīng)驗為自己提供了新啟發(fā)，緩解了孤獨感。
沙龍全程堅守“去標(biāo)簽化”“不追究責(zé)任”原則，把“不聽話的娃兒”換成“暫時遇到困難的孩子”，把“你當(dāng)初沒管好”換成“當(dāng)下我們能做什么”，這些細(xì)微的表述調(diào)整，藏著對家長對孩子的雙重尊重，讓焦慮中的家長們真切感受到被理解、被接納的溫暖。
“聽聽孩子們的心聲”“爸爸媽媽的心里話”雙向互動環(huán)節(jié)，拉近了親子心理距離，深化了家長“先連情感后解決問題”的教育認(rèn)知。
活動尾聲，一對一溝通提供個性化指導(dǎo)，“心理健康宣傳手冊”為家長送上實用技巧。
此次沙龍有效緩解了家長焦慮，讓家長們掌握了可直接套用的溝通技巧，更搭建了家長互助與家校信任橋梁。有家長坦言：“教育不是孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)校支持和同伴經(jīng)驗讓我更有信心陪伴孩子健康快樂成長。”
教育是一場溫暖的守望，家校共育是沿途最美的風(fēng)景。這種“以家長需求為導(dǎo)向、以協(xié)同共育為目標(biāo)”的活動形式，既為親子溝通困境提供了可行方案，也彰顯了學(xué)校育人擔(dān)當(dāng)，為新時代家校合作模式創(chuàng)新提供了有益探索，必將推動形成家校攜手、溫情護(hù)航的良好育人氛圍，助力每一位孩子在理解與支持中平穩(wěn)度過成長關(guān)鍵期，向陽而生。（楊丹鶴 黃友勇）
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