綿陽新聞網訊 為了深化師生安全防護意識，普及應急救護核心知識，提升校園突發(fā)事件自救互救處置效能，1月20日上午，綿陽市國家急救日倡議暨120急救科普大課堂公益培訓活動在游仙區(qū)信義小學舉行。
本次活動以“關愛生命 ‘救’在身邊”為主題，以實操為導向、以實用為核心，為全體師生打造了一堂兼具專業(yè)性與實用性的生命安全教育精品課程。
本次培訓聚焦日常生活高頻緊急場景，構建系統(tǒng)化急救知識體系，培訓人員圍繞心肺復蘇（CPR）的規(guī)范流程、操作閾值與安全禁忌，人工呼吸的標準實施步驟，以及海姆立克急救法針對氣道異物梗阻的適配場景與實操技巧，通過理論精講、真實案例剖析與現(xiàn)場模擬演示相結合的方式，層層拆解急救技術核心要領，著重強調“黃金救援時間”的不可逆性與規(guī)范操作的關鍵意義，讓抽象理論轉化為可落地的實操指南。
實操互動環(huán)節(jié)中，師生代表在專業(yè)講師一對一指導下，借助教學模擬人開展心肺復蘇與人工呼吸實操訓練，同步分組完成成人及兒童海姆立克急救法的場景化演練。現(xiàn)場參與氛圍濃厚，師生專注研習動作細節(jié)、主動請教疑問，在親身體驗中鞏固理論認知，切實掌握基礎急救技能的實操邏輯與標準動作，實現(xiàn)“學懂、記牢、會用”的培訓目標。
該校分管領導在總結中提出：一是深刻認知“黃金救援4分鐘”的極端重要性，遇緊急情況保持鎮(zhèn)定、科學處置；二是深耕細悟本次所學急救技能，確保關鍵時刻“敢出手、能出手、出對招”；三是主動擔當急救知識宣傳員，向家人朋友傳遞急救理念與實操方法，擴大安全教育輻射效能。同時倡導全體師生將急救知識內化為行為自覺，在守護自身安全的基礎上，踐行互助精神、傳遞生命溫度。
游仙區(qū)信義小學相關負責人表示，此次公益培訓不僅豐富了校園安全教育的內涵維度，更顯著提升了師生應對意外傷害與突發(fā)事件的應急處置能力，成功營造“人人學急救、急救為人人”的校園安全生態(tài)。未來，學校將持續(xù)聯(lián)動專業(yè)力量，常態(tài)化開展多元化安全教育活動，為構建平安和諧校園、筑牢師生生命安全防線奠定堅實基礎。（陳麗紅 盧昱霖 黃友勇）
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