
近日,安州區(qū)北街幼兒園召開了以 “看見?相信的力量” 為主題的 2025 年教育年會(huì),全體教職員工與家長代表歡聚一堂,集中展示教學(xué)教研成果,回溯教育初心,共繪幼教發(fā)展藍(lán)圖。盛會(huì)凝聚著教師的專業(yè)堅(jiān)守與家長的真誠陪伴,見證著孩子們的蛻變成長。
年會(huì)以 “初章 — 呈現(xiàn) — 展望” 為主線,2024 年園所聚焦 “為孩童敘事”,2025 年提出 “所有敘事始于看見”,既看見孩子的高光瞬間,也正視成長困惑,以真實(shí) “看見” 催生堅(jiān)定 “相信”。幼兒教師通過課程認(rèn)知、游戲探索、生活習(xí)慣培養(yǎng)三大維度,支持每個(gè)孩子按自身節(jié)奏成長。
成果展示環(huán)節(jié)亮點(diǎn)紛呈。“課程故事” 中,楊希老師帶領(lǐng)孩子用廢舊材料打造氣球動(dòng)力車,鄭玲芝老師開展 20 多天 “造紙之旅” 將廢紙變?yōu)椴噬珪?,牟皓月老師以日歷為載體讓抽象時(shí)間概念可感可知,盡顯生活化課程魅力。
“游戲案例” 彰顯 “玩中學(xué)” 理念。胡曉蓉老師的 “滑坡探索” 讓孩子在解決問題中感知科學(xué)原理、學(xué)會(huì)協(xié)作;龔爽老師的 “趣味測量” 源于孩子 “比身高” 爭議,近兩周自主探索中,教師默默守護(hù)好奇心與創(chuàng)造力。
“教育故事” 傳遞溫情。席莎老師耐心陪伴分離焦慮的芝芝成長為 “小太陽”,趙敏老師用短柄勺子、“蔬菜探險(xiǎn)課” 等妙招,破解托班孩子吃飯難題。
園長馬紅梅表示,教育的奇跡始于看見獨(dú)特生命,成于相信內(nèi)在力量。未來,幼兒園將秉持 “以幼兒為中心” 理念,深耕教研、精進(jìn)專業(yè),用愛與責(zé)任守護(hù)孩子們的美好童年。(羅定毅 黃友勇)