
在綿陽飛行職業(yè)學(xué)院無人機(jī)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi),學(xué)生正在練習(xí)無人機(jī)飛行技巧?! ∮浾?彭紫薇 攝
□ 記者 彭紫薇 王澤宇
近日,在綿陽飛行職業(yè)學(xué)院無人機(jī)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi),巨大的“八字飛行”標(biāo)志線鋪在地上,一架無人機(jī)正沿著軌跡平穩(wěn)飛行。“注意方向與速度的精準(zhǔn)配合。”指導(dǎo)教師黃菁緊盯屏幕,不時(shí)向操作的學(xué)生發(fā)出提示。
誰能想到,眼前這位沉穩(wěn)的教師還是這里的學(xué)生。黃菁來自西昌,2024年從綿陽飛行職業(yè)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè),因在“藍(lán)鷹工程”培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)異,通過考核后,便被直接引進(jìn)到學(xué)校合作企業(yè)北川禹創(chuàng)智飛公司,成為該公司教育事業(yè)部的管理干事。
什么是“藍(lán)鷹工程”?在新一輪東西部協(xié)作中,浙江省對(duì)口幫扶四川省,兩地圍繞產(chǎn)業(yè)、勞務(wù)、人才展開深度合作。在此框架下,北川羌族自治縣人社局與浙江省衢州市柯城區(qū)人社局?jǐn)y手打造“藍(lán)鷹工程”,將東部資源與西部地區(qū)的勞動(dòng)力資源、教育潛力相結(jié)合,護(hù)航綿陽青年技能成才、穩(wěn)定就業(yè)。
其中,綿陽飛行職業(yè)學(xué)院主動(dòng)承接并深化這一協(xié)作資源,將其轉(zhuǎn)化為提升本地職教內(nèi)涵、服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。
走進(jìn)綿陽飛行職業(yè)學(xué)院,超過1000平方米的無人機(jī)行業(yè)應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)基地格外醒目,這里分為理論教室與實(shí)操區(qū)域,學(xué)生以小組為單位,在教師的貼身指導(dǎo)下進(jìn)行各種模擬訓(xùn)練。
“項(xiàng)目從2023年開展,為學(xué)生提供約120個(gè)課時(shí)的免費(fèi)培訓(xùn)。”該學(xué)院教務(wù)處常務(wù)副處長(zhǎng)林希介紹,學(xué)生通過20多天到1個(gè)月的集中學(xué)習(xí),考核通過即可獲得無人機(jī)駕駛五級(jí)職業(yè)技能等級(jí)證書。“過去學(xué)生自費(fèi)考取類似證書需花費(fèi)約3000元,現(xiàn)在不僅免費(fèi),還極大提升了他們的技能水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。”
為了夯實(shí)這一模式,北川不斷建強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地,在綿陽飛行職業(yè)學(xué)院、北川“七一”職業(yè)中學(xué)建立產(chǎn)教融合基地,針對(duì)無人機(jī)駕駛、消防應(yīng)急、電工電焊等緊俏技能進(jìn)行定向培育;深化校企合作,開設(shè)汽車維修、機(jī)場(chǎng)服務(wù)等企業(yè)冠名訂單班,80余名學(xué)生畢業(yè)前就鎖定了就業(yè)崗位;拓展校校協(xié)作,不僅輸送北川婦女赴衢州學(xué)習(xí)“智護(hù)育兒”并實(shí)現(xiàn)高比例就業(yè),還推動(dòng)綿陽飛行職業(yè)學(xué)院與衢州柯城技工學(xué)校簽訂協(xié)議,共享實(shí)訓(xùn)資源與師資;結(jié)合北川特色,開發(fā)羌繡、竹編等非遺訂單班,讓78名學(xué)員在傳承文化的同時(shí)掌握了謀生技能……
“藍(lán)鷹”引領(lǐng)的人才之風(fēng),正在持續(xù)支持綿陽的產(chǎn)業(yè)沃野,鋪就一條條通往美好生活的堅(jiān)實(shí)就業(yè)路。“企業(yè)的平臺(tái)和綿陽的發(fā)展前景,讓我選擇留下來。”黃菁笑著說,他在綿陽學(xué)習(xí)、生活已5年,深刻感受到這座科技之城的包容與活力,也決心在此扎根。
如今,“藍(lán)鷹工程”已從一項(xiàng)跨省協(xié)作機(jī)制,轉(zhuǎn)化為綿陽本地深化職業(yè)教育改革、對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求、促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)的重要抓手。也正是這些具體的改變,讓像黃菁這樣的優(yōu)秀學(xué)員實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)得好”到“教得好”的跨越,留在了綿陽本地企業(yè)貢獻(xiàn)才智,也讓學(xué)校的人才培養(yǎng)體系更貼近產(chǎn)業(yè)真實(shí)需求,提升了服務(wù)地方發(fā)展的能力。
展望未來,這項(xiàng)協(xié)作的深度與廣度還將繼續(xù)拓展。北川人社局就業(yè)服務(wù)中心主任席珍貴表示,除了鞏固現(xiàn)有的無人機(jī)、電工等培訓(xùn),今年還將向鄉(xiāng)村旅游、羌繡、草編、茶藝等更多元化的方向拓展,讓東西部協(xié)作的紅利惠及更多農(nóng)村勞動(dòng)力與重點(diǎn)群體,幫助他們依靠扎實(shí)的技能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定增收。
編輯:李志