綿陽新聞網(wǎng)訊 近日，三臺縣蘆溪中學攜手上海交通大學、復旦大學等頂尖高校打造的TECC學科體驗營圓滿結束。本次體驗營以習近平總書記對青年“在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻”的囑托為踐行方向，以項目式學習為核心，深耕“自強自新、多元融合”的辦學特色，為學子搭建了開闊視野、提升素養(yǎng)的優(yōu)質平臺。
啟航：高校資源進校園 打破邊界啟新程
開營儀式上，該校特邀上海交大、復旦、同濟、川大等高校的志愿者團隊進校授課，高校志愿者們以專業(yè)所長為學子的探索之路保駕護航。
結營儀式上，該校黨委副書記、副校長尹家兵表示，本次TECC學科體驗營是學校打破傳統(tǒng)教育邊界、踐行“自強自新”辦學精神的關鍵一步，更是落實“讓青年在社會課堂中成長”的生動實踐。通過與頂尖高校深度合作，將前沿學術資源引入高中校園，不僅為學生搭建起觸碰科技脈搏、感悟人文深度的成長平臺，更讓學子在高校名師的引領下，掌握自主學習的方法、培養(yǎng)面向未來的底氣。團隊領隊勉勵全體學子，將體驗營中收獲的求知熱情與蘆溪中學“自強不息、奮進不止”的校訓精神深度融合，以探索之姿砥礪前行，在青春的賽道上奮力奔跑。
綻放：四大領域跨界實戰(zhàn) 智慧火花耀校園
成果匯報環(huán)節(jié)，各小組的展示精彩紛呈，學子們在項目式學習中充分展現(xiàn)了跨學科學習的廣度、深度與溫度，用自主探索的實踐成果交上了一份亮眼的答卷。
理工組的學子們以Python和HTML5為工具，繪出謝爾賓斯基三角形的數(shù)學之美、模擬動態(tài)粒子的物理之妙，實現(xiàn)科技與藝術的巧妙融合；在水凝膠智能材料研究中，親手操作實驗、探究特性應用，將書本理論轉化為解決真實問題的科學洞察。從AI邏輯解析到化學晶體制作，每一步自主探究，都是對科學素養(yǎng)的扎實鍛造，讓學科知識在實踐中落地生根。
醫(yī)科組的研究從未局限于課堂，而是延伸至生活與自然。學子們走進戶外完成鳥類觀察與保護項目，制作宣傳作品呼吁生態(tài)守護；自編自導急救微視頻，讓心肺復蘇技能成為校園內可傳播、可掌握的生命防線。在這里，醫(yī)學知識與社會責任、實踐能力緊密相連，科學被賦予了溫暖的人文底色，讓學子在學習中懂得以知識守護生命、以行動踐行責任。
電影鑒賞課上，文社組的學子們解碼光影敘事中的美學與思想；AI影視創(chuàng)作中，親歷從劇本到成片的技術全流程，思考科技如何賦能藝術。從對古文字的隸定研究到動物倫理的深度討論，學子們在人文浸潤中鍛煉批判性思維與價值判斷力，讓思辨能力成為人文探索中的科學內核，真正實現(xiàn)文理交融、以思促學。
商科組的學子們聚焦外賣行業(yè)競爭格局，以商業(yè)分析師的視角搜集數(shù)據(jù)、剖析平臺競爭邏輯。在對美團、京東、餓了么的“三國殺”分析中，學子段志賢清晰闡述了對流量、供應鏈與社會責任的獨到見解，出色的邏輯分析能力與商業(yè)洞察力，正是科學思維在社會科學領域的生動體現(xiàn)，讓學子學會用科學方法分析現(xiàn)實課題、解決實際問題。
回響：體驗悟成長 初心向未來
分享環(huán)節(jié)中，參與體驗營的學子們真情流露，暢談收獲與感悟。電影課學員感慨：“我學會了從細節(jié)中讀解深層意圖，才發(fā)現(xiàn)人文探索同樣需要科學般的嚴謹與執(zhí)著。”
理工組學員則表示：“自主實驗讓我深刻體會到科學的魅力在于親手驗證與創(chuàng)造，‘自強不息’就是敢于不斷挑戰(zhàn)未知。”從發(fā)現(xiàn)學科興趣到錘煉實踐能力，從學會合作探索到培養(yǎng)科學思維，學子們在體驗營的每一份收獲，都是本次活動價值的最佳注腳。
展望：深耕融合路 點燃逐夢火
一場體驗營的落幕，是無數(shù)科學夢想的啟航。蘆溪中學負責人表示，學校將繼續(xù)堅守“自強自新、多元融合”的辦學特色，深化與頂尖高校的協(xié)同育人模式，讓跨學科探索常態(tài)化、系統(tǒng)化，讓高校優(yōu)質資源成為學子成長的“助推器”。教育是點燃火花的事業(yè)，學校將繼續(xù)以豐富的實踐平臺為載體，踐行“讓每個孩子都能出彩”的育人理念，讓學子在社會課堂中持續(xù)受教育、長才干、作貢獻，賦能每位學子成長為兼具科學精神、人文底蘊與創(chuàng)新能力的未來棟梁，在教育高質量發(fā)展的征程上，繼續(xù)書寫屬于蘆溪中學的育人新篇章。（張 佩 黃友勇）
中央網(wǎng)信辦違法和不良信息舉報中心 12377
四川省互聯(lián)網(wǎng)不良與違法信息舉報平臺 028-962377
