綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 2025年，綿陽(yáng)市第十九中學(xué)以“春華秋實(shí)育英才，守正創(chuàng)新譜新章”為目標(biāo)，守正篤實(shí)、勇毅破局，在高質(zhì)量發(fā)展之路上邁初鏗鏘步伐。春季學(xué)期，全校教職工凝心實(shí)干、夯基固本，深耕教學(xué)常規(guī)、厚植育人根基，為發(fā)展積蓄力量；秋季學(xué)期，英才領(lǐng)辦正式啟幕，綿中英才先進(jìn)理念、優(yōu)質(zhì)資源與十九中本土根基深度融合，以課程、教研、資源、師資、監(jiān)測(cè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等“六個(gè)統(tǒng)一”開啟協(xié)作賦能新征程，該校實(shí)現(xiàn)硬件、內(nèi)涵、師資、德育全方位蛻變。
春之耕?夯基固本實(shí)干育華
春日啟新，全校以“實(shí)”字為要，抓實(shí)各項(xiàng)工作、夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)。
黨建引領(lǐng)，筑牢思想根基。該校黨支部將中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育與“三會(huì)一課”、主題黨日融合，組織黨員學(xué)習(xí)重要講話精神，黨紀(jì)法規(guī)。赴譚德政紀(jì)念園、文同清風(fēng)館開展紅色教育，觀看警示教育片；每季度研判意識(shí)形態(tài)工作，依托校園陣地弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，把穩(wěn)辦學(xué)政治方向。
嚴(yán)抓常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)效。教導(dǎo)處常態(tài)化督查教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)批改等教學(xué)全流程，以查促教；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，科學(xué)排課建章，落實(shí)行政推門聽課制度，精準(zhǔn)優(yōu)化教學(xué)策略。以學(xué)生為中心開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)課前準(zhǔn)備、課中聽講、課后作業(yè)的良好習(xí)慣，全校學(xué)風(fēng)持續(xù)向好。
德教研修，鍛造育人隊(duì)伍。與全體教師簽訂《師德師風(fēng)責(zé)任書》，組織學(xué)習(xí)師德準(zhǔn)則、通報(bào)典型問題，開展廉潔提示，強(qiáng)化廉潔從教意識(shí)。教科室推進(jìn)青藍(lán)工程，組織新課標(biāo)學(xué)習(xí)、中考試卷分析等教研活動(dòng)，多名教師在省、市級(jí)競(jìng)賽嶄露頭角，專業(yè)能力穩(wěn)步提升。
德育安全，涵養(yǎng)育人生態(tài)。開展行為習(xí)慣養(yǎng)成、法治、心理健康等主題教育，為30余名特殊學(xué)生建立心理檔案并落實(shí)包保制度；通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪搭建家校溝通橋梁，凝聚初步育人合力。開展校園安全拉網(wǎng)式排查，落實(shí)校長(zhǎng)陪餐、24小時(shí)值班制度。開展防震減災(zāi)應(yīng)急演練，嚴(yán)把食堂安全關(guān)，筑牢校園安全防線。
秋之實(shí)?融智賦能創(chuàng)新致遠(yuǎn)
金秋啟新，英才領(lǐng)辦正式落地，綿中英才核心團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐，全方位深化協(xié)作融合，精準(zhǔn)破解春學(xué)期發(fā)展難題，推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
初秋啟幕?理念融貫，框架搭建。錨定“融合英才理念，弘揚(yáng)實(shí)干精神”主線，嫁接成熟管理模式，升級(jí)黨建、師資、德育體系。組建9名老黨員督導(dǎo)小組，聽課評(píng)課100余節(jié)，設(shè)黨員先鋒崗開展示范課32節(jié)，讓黨建融入教學(xué)；升級(jí)青藍(lán)工程，為青年教師配備資深導(dǎo)師，全流程指導(dǎo)培養(yǎng)；融合英才“適合教育”理念，成立“啟航計(jì)劃”綜合素質(zhì)提升班，夯實(shí)德育提質(zhì)基礎(chǔ)。
金秋深耕?教研協(xié)同，師資提能。以英才優(yōu)質(zhì)教研資源為標(biāo)桿，深化校際聯(lián)動(dòng)，開展跨校聯(lián)合教研8次、各類交流活動(dòng)12場(chǎng)，共享優(yōu)質(zhì)資源近100套；搭建“校級(jí)-區(qū)級(jí)-市級(jí)-省級(jí)”四級(jí)培訓(xùn)體系，組織各級(jí)培訓(xùn)超30次，開展老教師信息化專項(xiàng)培訓(xùn)，95%以上老教師能熟練使用多媒體教學(xué)設(shè)備；以賽促練、以研促思，營(yíng)造“比學(xué)趕超”教研氛圍，為教師斬獲佳績(jī)奠定基礎(chǔ)。
仲秋聚力?資源賦能，硬件煥新。該校獲經(jīng)開區(qū)財(cái)政重點(diǎn)投入，近400萬(wàn)元專項(xiàng)資金落地，新安裝空調(diào)180臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公、生活區(qū)域全覆蓋；
逾190萬(wàn)元用于信息化提升工程，配齊智慧黑板、雙目電子顯微鏡等教學(xué)設(shè)備，打造現(xiàn)代化錄播教室，升級(jí)校園廣播系統(tǒng)、增補(bǔ)優(yōu)質(zhì)教學(xué)軟件，該校信息化教學(xué)水平全面提檔。
依托英才校友資源，與三豐食品簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，設(shè)立 “三豐?英才” 獎(jiǎng)助學(xué)金，企業(yè)每年投入20萬(wàn)元專項(xiàng)支持該校教育事業(yè)，為師生發(fā)展注入強(qiáng)勁社會(huì)動(dòng)能。
攜手四川文化藝術(shù)學(xué)院開展學(xué)生心理健康專題講座與輔導(dǎo)，全方位守護(hù)學(xué)生心靈成長(zhǎng)。校園道路黑化及內(nèi)操場(chǎng)改造完成前期全流程籌備，現(xiàn)代化、高品質(zhì)育人環(huán)境加速打造。
深冬收荻?成果綻放，德育提質(zhì)。教研成果豐碩，教師在省、市、區(qū)各級(jí)競(jìng)賽斬獲榮譽(yù)51人次，鄧小波、左雨蝶等教師分別獲省級(jí)、市級(jí)一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)從“個(gè)人優(yōu)秀”到“群體成長(zhǎng)”的跨越；
德育體系完善，構(gòu)建“博文約禮?知行雅正”特色德育課程體系，為學(xué)生建立“一人一檔”精準(zhǔn)幫扶；
融合英才“五育并舉”理念，開展硬筆書法、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等特色活動(dòng)，組建200余人參與的藝體社團(tuán)，在市、區(qū)級(jí)賽事屢獲佳績(jī)；
管理效能提升，借鑒英才精細(xì)化管理經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建教學(xué)常規(guī)閉環(huán)管理機(jī)制，落實(shí)“雙減”政策，嫁接優(yōu)質(zhì)家校協(xié)同模式，300余人次家長(zhǎng)志愿者參與該校管理，家校社協(xié)同育人格局全面形成，校風(fēng)學(xué)風(fēng)煥然一新。
春秋更替?蝶變成長(zhǎng)，未來(lái)可期。從春的夯基固本到秋的融合突破，英才領(lǐng)辦成為該校破局發(fā)展的核心密碼，綿陽(yáng)市第十九中學(xué)實(shí)現(xiàn)了從“單打獨(dú)斗”到“協(xié)同賦能”、從“硬件滯后”到“硬核升級(jí)”、從“常規(guī)育人”到“特色賦能”、從“穩(wěn)步前行”到“跨越式發(fā)展”的華麗轉(zhuǎn)身。
春的實(shí)干積淀，為秋的融合突破筑牢根基；秋的英才賦能，讓該校教育發(fā)展邁上全新臺(tái)階。
綿陽(yáng)市第十九中學(xué)負(fù)責(zé)人表示，2026年，新程再啟，學(xué)校將持續(xù)深化與綿中英才的協(xié)同協(xié)作，把融合賦能成果轉(zhuǎn)化為育人動(dòng)力，深耕教學(xué)、厚植德育、鍛造師資、擦亮特色，讓英才優(yōu)質(zhì)教育資源在松埡落地生根、開花結(jié)果，奮力書寫辦好人民滿意教育的嶄新篇章?。?strong>熊 琪 黃友勇）
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