綿陽新聞網(wǎng)訊 為了激勵(lì)高三學(xué)子以飽滿的狀態(tài)備戰(zhàn)2026年高考，1月20日，三臺縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行了以“溫情話別，勵(lì)志前行”為主題的高三寒假離校師生交流活動(dòng)。該校黨委書記崔勇，黨委副書記、副校長潘海彬率領(lǐng)黨政班子成員、管理干部深入各班，與高三學(xué)子交流座談，了解他們的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)生活等情況，擺事實(shí)講道理，教育他們正確看待面臨的問題和困惑，指導(dǎo)下一學(xué)期更好地復(fù)習(xí)迎考。
領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷：在交流中傳遞育人溫度
在23建數(shù)汽班，崔勇除了仔細(xì)傾聽學(xué)生代表的學(xué)期總結(jié)之外，還針對職業(yè)規(guī)劃、心理健康、寒假安全等話題與同學(xué)們深入交流。他結(jié)合自己的職業(yè)經(jīng)歷，鼓勵(lì)同學(xué)們說：“職業(yè)教育是面向人人的教育，更是成就夢想的教育。希望大家珍惜寒假時(shí)光，既要‘充電蓄能’，也要‘強(qiáng)身健體’，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。”
總結(jié)反思：在回顧中積蓄前行力量
潘海彬在參與23保育班的交流時(shí)指出：“總結(jié)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。希望同學(xué)們在回顧中明得失、知進(jìn)退，把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為前行的智慧，讓反思成為成長的階梯。”
“這學(xué)期我的數(shù)控技能操作熟練度提升了30%，但理論知識的系統(tǒng)性還有待加強(qiáng)。”來自建筑與機(jī)電工程部的李同學(xué)分享道，“寒假，我計(jì)劃每天用2小時(shí)鞏固專業(yè)理論，為下學(xué)期的技能大賽做準(zhǔn)備。”
茶話溫情：在茶香中凝聚班級情誼
在老年人服務(wù)與管理班，班主任胡老師與同學(xué)們圍坐一圈，分享了本學(xué)期班級的“十大溫暖瞬間”：從運(yùn)動(dòng)會(huì)上的集體拼搏，到技能競賽中的相互打氣，再到冬至日的餃子宴……一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事讓現(xiàn)場暖意融融。
教務(wù)處主任李老師在參與茶話會(huì)時(shí)發(fā)出了感慨：“看到同學(xué)們在專業(yè)學(xué)習(xí)中精益求精，在集體生活中互助友愛，我為你們的成長感到驕傲。希望這份同窗情誼能成為你們職業(yè)生涯中最寶貴的財(cái)富。”
安全護(hù)航：在叮嚀中筑牢生命防線
安全辦公室副主任謝老師在23數(shù)控3班的安全主題分享中特別提醒：“寒假是安全事故的高發(fā)期，同學(xué)們要時(shí)刻緊繃安全弦，尤其要注意交通安全。記住，安全是一切成長的前提。”
此外，各班還簽訂了《寒假安全承諾書》，明確了學(xué)生、家長和學(xué)校的三方責(zé)任。
活動(dòng)成效：在實(shí)踐中彰顯職教特色
本次活動(dòng)不僅是一次簡單的離校儀式，更是該校“三全育人”理念的生動(dòng)實(shí)踐。正如副校長趙娜老師在活動(dòng)總結(jié)時(shí)所說：“希望同學(xué)們帶著學(xué)校的關(guān)懷和囑托，在寒假中涵養(yǎng)品德、錘煉技能、強(qiáng)健體魄，以更自信的姿態(tài)迎接未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。”
據(jù)悉，該校還將通過線上平臺持續(xù)關(guān)注高三學(xué)子的寒假生活，開展“技能打卡”“職業(yè)體驗(yàn)分享”等活動(dòng)，確保假期學(xué)習(xí)不中斷、成長不停步。
三臺縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，歲末的溫情相聚，不僅溫暖了寒冬，更點(diǎn)亮了高三學(xué)子的前行之路。相信在學(xué)校的精心培育和同學(xué)們的不懈努力下，高三學(xué)子定能在明年的高考中綻放異彩，書寫屬于自己的精彩篇章。（尹勇 黃友勇）
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