10月20日上午，綿陽市富樂中學(xué)北校區(qū)開展了以“‘青鄒’已過萬重山，杏壇心聲話成長”為主題的2025年秋“名師周論壇”第三期活動。
該校優(yōu)秀青年教師鄒依陽以《“青鄒”已過萬重山》為題，深情分享了她從困惑走向從容的教學(xué)成長之路。面對新學(xué)校、新學(xué)生、新環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)，鄒老師迅速調(diào)整狀態(tài)，開啟了屬于自己的教育探索之旅。
在分享中，鄒依陽圍繞“備課三備”——備學(xué)生、備教材、備教法，系統(tǒng)梳理了她的教學(xué)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)：
鄒依陽強(qiáng)調(diào)，教學(xué)的第一步是“讀懂學(xué)生”。摸清學(xué)生的知識基礎(chǔ)，把握他們的認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)特點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)有效備課的前提。只有真正理解學(xué)生，教學(xué)設(shè)計(jì)才能精準(zhǔn)發(fā)力。
她認(rèn)為，教師不僅要吃透教材內(nèi)容，更要善于分解重難點(diǎn)，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的知識鋪墊與練習(xí)單。教材不是“教條”，而是引導(dǎo)學(xué)生走向深度學(xué)習(xí)的階梯。
鄒依陽主張，教學(xué)方法應(yīng)隨教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容靈活調(diào)整。她以“用心、寬松、靈活”的心態(tài)，在教學(xué)過程中隨機(jī)應(yīng)變，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)有法”與“教無定法”的和諧統(tǒng)一。
最后，鄒依陽以“三心”寄語在場同仁：教師應(yīng)懷揣一顆真心，保持一顆慧心，不忘一顆童心。教育，從心出發(fā)，方能跨越千山萬水，無懼前行險阻。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本期論壇在熱烈的交流中落下帷幕，也讓我們共同期待更多教育者在富樂北校區(qū)的講臺上，綻放屬于自己的光芒。
?。ㄚw亮 劉旭 黃友勇）
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