為了扎實推進素質(zhì)教育，給學生搭建科創(chuàng)實踐與展示的平臺，12月6日，游仙區(qū)鹽泉鎮(zhèn)白蟬小學組織機器人戰(zhàn)隊參與“新時代?蜀少年”數(shù)據(jù)風暴省級比賽。10名選手在兩位指導教師的帶領下遠赴資陽，在賽場沉著應戰(zhàn)、默契協(xié)作，盡顯科創(chuàng)素養(yǎng)與少年風采。
12月5日，該校召開賽前動員會，校長、領隊教師及參賽學生家長齊聚一堂，為賽事保駕護航。會上，分管領導從行程細節(jié)、安全規(guī)范、物資準備三方面明確要求，敲定賽場路線、乘車紀律及家校接送、健康監(jiān)測等協(xié)同事項；指導教師老師結合賽事題型與評分標準，細致解讀數(shù)據(jù)處理、團隊協(xié)作等核心賽規(guī)，通過典型案例梳理賽前籌備與比賽關鍵流程；該校校長肯定了家長對學校素質(zhì)教育的支持，強調(diào)科創(chuàng)賽事對提升學生邏輯思維、創(chuàng)新實踐能力的重要性，鼓勵選手們以自信心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。
12月6日下午的比賽現(xiàn)場，白蟬小學機器人戰(zhàn)隊的選手們成為賽場上一道亮眼的風景線。面對復雜的賽題和緊張的賽程，選手們分工明確、配合默契：有的專注調(diào)試機器人設備，指尖在操作面板上快速而精準地敲擊，確保機械臂運轉流暢；有的緊盯數(shù)據(jù)面板，實時分析賽場參數(shù)，及時調(diào)整操作策略；有的則承擔起團隊協(xié)調(diào)職責，在關鍵時刻提醒隊友注意時間節(jié)點和操作規(guī)范。從設備搭建到任務執(zhí)行，從數(shù)據(jù)處理到應急調(diào)整，每一個環(huán)節(jié)都有條不紊、精準高效。即便遇到設備小故障，選手們也未慌亂，而是迅速圍在一起商討解決方案，憑借扎實的訓練功底和良好的心理素質(zhì)，快速排除問題、重回賽程。他們沉著冷靜的姿態(tài)、嫻熟專業(yè)的操作、默契十足的協(xié)作，不僅贏得了現(xiàn)場評委與其他隊伍的關注，更充分展現(xiàn)了白蟬小學學子過硬的科創(chuàng)本領和昂揚向上的精神風貌。
下午5時30分，本次參賽活動圓滿收官。
深耕素質(zhì)教育，勇闖科創(chuàng)賽場。游仙區(qū)鹽泉鎮(zhèn)白蟬小學校長表示，此次參賽不僅為機器人戰(zhàn)隊的學子們提供了交流學習、切磋技藝的科創(chuàng)舞臺，更讓他們在實戰(zhàn)比拼中錘煉了臨場應變和團隊協(xié)作能力。未來，學校將繼續(xù)深耕素質(zhì)教育，為學生科創(chuàng)能力的提升搭建更多優(yōu)質(zhì)平臺，助力更多少年實現(xiàn)科創(chuàng)夢想。（李可 李惠連 黃友勇）
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