綿陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 12月5日上午，綿陽(yáng)市陳世勇名師工作室領(lǐng)銜人陳世勇老師帶領(lǐng)工作室成員一行8人蒞臨三臺(tái)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，開(kāi)展了以“立德樹(shù)人引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展，課程思政提高課堂效益”為主題的送教幫扶活動(dòng)。三臺(tái)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委委員、紀(jì)委書(shū)記孫建，教務(wù)處負(fù)責(zé)人、相關(guān)專業(yè)部管理人員、學(xué)科帶頭人和任課老師，以及該工作室三臺(tái)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校成員、學(xué)員等參加活動(dòng)。
在見(jiàn)面會(huì)上，孫健致歡迎詞。他代表三臺(tái)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校對(duì)陳世勇老師及工作室成員一行來(lái)校送教幫扶表示熱烈歡迎。希望名師們把先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法傳授給三臺(tái)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的老師，助力他們成長(zhǎng)，早日成為優(yōu)秀教師、三臺(tái)名師甚至綿陽(yáng)名師。他要求三臺(tái)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的老師們找到自己課堂教學(xué)與名師課堂教學(xué)之間的不足和差距，虛心向名師們學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)能力，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
陳世勇老師表示，三臺(tái)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校近年來(lái)發(fā)展日新月異，教學(xué)教研成果、師生技能大賽，省市各類大獎(jiǎng)捷報(bào)頻傳，在綿陽(yáng)市同類中職學(xué)校中名列前茅。工作室成員將和三臺(tái)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的老師們相互切磋，相互學(xué)習(xí)，攜手前行，共同提高，一起助力綿陽(yáng)中等職業(yè)教育事業(yè)振興發(fā)展。
綿陽(yáng)市陳世勇名師工作室此次送教幫扶活動(dòng)內(nèi)容豐富，分課堂展示、課程思政研討和專題講座。
風(fēng)采映課堂，真章踐于行。課堂是教研的主陣地，更是理念落地的試金石。5日上午，精心打磨的數(shù)學(xué)課、計(jì)算機(jī)技術(shù)、汽修專業(yè)課在三臺(tái)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校不同專業(yè)部不同教室精彩呈現(xiàn)，為現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課的老師們帶來(lái)了鮮活的教學(xué)示范。工作室核心成員高彥祥老師在2025級(jí)汽修4班上數(shù)學(xué)課，講授“區(qū)間”內(nèi)容；董祥坤老師在2024級(jí)計(jì)算機(jī)3班上計(jì)算機(jī)課，講授版面設(shè)計(jì)內(nèi)容；羅俊老師在2023級(jí)汽修班上汽修專業(yè)課，講授汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)和底盤(pán)內(nèi)容。
研評(píng)凝共識(shí)，眾智啟新思。教學(xué)展示后，高彥祥老師、董祥坤老師、羅俊老師分別與本學(xué)科組的三臺(tái)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校老師們一起進(jìn)行了評(píng)課研討，與會(huì)老師充分肯定三位執(zhí)教老師的教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)施能力，精準(zhǔn)契合了課堂主題的核心要求，特別贊賞他們?cè)?ldquo;分層支持、技術(shù)融合、生活化情境”方面的積極探索。
在集中交流環(huán)節(jié)，陳世勇在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)：不管是文化課，還是專業(yè)課，既要守好“溫度”底線，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感需求；又要拉高“精度”標(biāo)線，讓教學(xué)目標(biāo)看得見(jiàn)、摸得著，他要求要繼續(xù)在實(shí)際課堂中落實(shí)教學(xué)內(nèi)容生活化、教學(xué)手段直觀化、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)化、教學(xué)氛圍愉悅化、教學(xué)評(píng)價(jià)發(fā)展化，并鼓勵(lì)老師們主動(dòng)借鑒新技術(shù)手段，為學(xué)生搭建適合攀登學(xué)習(xí)階梯的“腳手架”，以切實(shí)提升課堂的互動(dòng)性與實(shí)效性，對(duì)三位老師的課堂表現(xiàn)給予充分肯定。
專題引領(lǐng)明方向，課程思政賦能教與學(xué)。當(dāng)天下午的專題講座，聚焦“課程思政”的核心主題，陳世勇為成員們以《課程思政實(shí)踐探索》為題舉辦講座。
共研以賦能，同行以致遠(yuǎn)。此次綿陽(yáng)市陳世勇名師工作室送培送教幫扶活動(dòng)，不僅是為授課教師提供了經(jīng)驗(yàn)交流、能力提升、風(fēng)采展示的平臺(tái)，更是一次教育理念的碰撞與融合的機(jī)會(huì)。還促進(jìn)了北川羌族自治縣“七一”職業(yè)中學(xué)和三臺(tái)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校際間教師的相互學(xué)習(xí)與專業(yè)成長(zhǎng)。名師們的精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，讓參加活動(dòng)的三臺(tái)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師深受啟發(fā)，受益匪淺。他們紛紛表示，在今后的教學(xué)中不斷探索創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)策略，持續(xù)將課程思政融入課堂教學(xué)，著力打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂。
據(jù)悉，三臺(tái)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校高度重視協(xié)辦綿陽(yáng)市陳世勇名師工作室第四次研修活動(dòng)的組織動(dòng)員工作，提前制定工作方案，指示教務(wù)處安排上課班級(jí)、聽(tīng)課教師、評(píng)課地點(diǎn)及會(huì)務(wù)等事宜，確?；顒?dòng)取得成功，切實(shí)收到實(shí)效。
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編輯：郭成
